Niepełnosprawni intelektualnie mogą pracować na otwartym rynku

Wystarczy tylko pomóc im w aklimatyzacji i dobrać pracę odpowiadającą osobistym predyspozycjom.  Do takiej tezy przekonywali eksperci z Wielkiej Brytanii i Polski na konferencji „Już pracują”.

- W Polsce mamy ok. 150 000 osób niepełnosprawnych intelektualnie. Szacujemy że prawie 20% z nich pracuje. To dobry wskaźnik, porównywalny z sytuacją w Wielkiej Brytanii – mówił Prezes PFRON Marian Leszczyński.

- Te 20% to w większości osoby z lekkim upośledzeniem. Nam zależy na aktywizacji zawodowej osób z umiarkowanym i znacznym stopniem upośledzenia, a to wymaga już większej ilości zmian – tłumaczyła Prezes Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym, Krystyna Mrugalska.

Aby zrealizować takie cele należy poradzić sobie z kilkoma głównymi problemami. Największym jest segregacja, która - stosowana od dziecka - izoluje od świata i wzmacnia poczucie odmienności.

- Dodatkowo musimy mierzyć się z nadopiekuńczością rodziców i kwestią rent socjalnych. Perspektywa ich utraty w momencie otrzymania zatrudnienia odstrasza potencjalnych pracowników – dodała Krystyna Mrugalska.

Tymczasem doświadczenia brytyjskie dowodzą, że zaistnienie osób z umiarkowanym i znacznym stopniem upośledzenia na otwartym rynku pracy jest możliwe.
- Kluczem jest edukacja. W ramach programu „Most” założyliśmy dwuletnią szkołę, w której realizujemy pilotażowy program przeprowadzania osób niepełnosprawnych intelektualnie ze świata dzieci w świat dorosłości, ze szkoły do świata pracy – opowiadał Christy Lynch, współtwórca Europejskiej Unii Zatrudnienia Wspomaganego.

W szkole uczą się młodzi, niepełnosprawni intelektualnie ludzie. W czasie zajęć zdobywają umiejętności potrzebne w pracy: samodzielność, zdolność radzenie sobie z emocjami, punktualność. Razem z moderatorami odwiedzają również przykładowe miejsca pracy i poznają je. Dzięki temu mogą później wybrać taką pracę, która ich interesuje.

- Przed startem programu tylko jeden rodzic wierzył, że jego niepełnosprawne intelektualnie dziecko może poradzić sobie na otwartym rynku pracy. Po jego zakończeniu większość rodziców naszych uczniów jest do tego przekonana – podsumował Lynch.

W Polsce funkcjonuje już Centrum Doradztwa Zawodowego i Wspierania Osób Niepełnosprawnych Intelektualnie „Centrum Dzwoni”. Jego głównym celem jest wspieranie aktywizacji zawodowej osób niepełnosprawnych intelektualnie poprzez ułatwiane komunikacji pomiędzy pracodawcami i pracownikami, wsparcie psychologiczne i merytoryczne, oraz promocję idei zatrudniania osób niepełnosprawnych.

„Centrum Dzwoni” funkcjonuje w dziewięciu miastach: Bytomiu, Głogowie, warszawie, Zgierzu, Kołobrzegu, Jarosławiu, Nidzicy, Giżycku i Poznaniu. Akcję finansowaną przez Europejski Fundusz Społeczny prowadzi Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym.

Na zdjęciu: Aktorka Magdalena Stużyńska w czasie towarzyszącego koferencji konkursu plastycznego, Fot: Filip Miłuński